¿Puede el impacto científico tener un coste personal para quienes investigan? Este estudio analiza una tensión central de las carreras académicas actuales: los sistemas de evaluación premian cada vez más la visibilidad, las citas y el impacto científico, pero sus efectos sobre la felicidad del personal investigador siguen siendo poco conocidos.

A partir de una amplia encuesta en dos oleadas a personal investigador en España, el artículo muestra que el impacto científico puede reducir paradójicamente la felicidad. Esta relación se explica, en parte, porque la presión por lograr impacto afecta al modo en que el trabajo se integra —o interfiere— con la vida personal. El estudio también muestra que la motivación prosocial y la creatividad pueden ayudar a sostener la felicidad, especialmente cuando las condiciones académicas permiten integrar mejor el trabajo científico con una vida personal significativa.

Principales conclusiones:

• El impacto científico no siempre se traduce en mayor felicidad: en contextos muy orientados a métricas, puede generar presión, ansiedad y desgaste.
• El equilibrio entre trabajo y vida personal es clave para entender cómo el impacto científico afecta al bienestar de quienes investigan.
• La motivación prosocial y la creatividad pueden actuar como recursos protectores, ayudando a que la carrera investigadora sea más sostenible.

¿Cómo pueden los sistemas de evaluación reconocer la excelencia científica sin poner en riesgo la felicidad y la sostenibilidad de las carreras investigadoras?

Joaquín M. Azagra-Caro & Ana M. Tur-Porcar (2026). Scientific impact at the expense of happiness? Work/life balance in performance-driven research careers. Research Evaluation, 35(1), rvag030.